З метою сприяння обізнаності дітей молодшого шкільного й підліткового віку у світі професій, формування мотивації до самопізнання через ознайомлення з різними ознаками професій, підвищення пізнавальних інтересів дітей до світу професій 22.11.2017 практичним психологом Терентьєвою Є.В. було проведено КВК «Ким бути?» серед команд учнів 4 й 5 класів. |
 Перший клас школи - один з найбільш важливих і важких періодів у житті дітей. Про труднощі й значимості періоду, пов'язаного з адаптацією дитини в школі, сказано і написано у вітчизняній психологічної і педагогічної літератури переконливо і досить. Саме в ці перші місяці починають формуватися ті системи відносин дитини зі світом і самим собою, ті стійкі форми взаємовідносин з однолітками і дорослими і базові навчальні установки, які в істотній мірі визначають надалі успішність його шкільного навчання, ефективність стилю спілкування, можливості самореалізації в шкільній середовищі. Тому одним з напрямків моєї діяльності, як педагога-психолога стала профілактика і психокорекція труднощів адаптації у першокласників.
Мета діяльності за даним напрямком роботи - створення педагогічних і соц
...
Читати далі »
|
Психологічна підготовка до школи.
Напевно, вступ до школи є одним з найбільш стресових подій у житті дитини. У цей період змінюється все його звичне оточення, спосіб життя, соціальний статус, стосунки з людьми.
Гра йде на задній план, на перше місце виступає навчання. Діти відчувають, що до його особистості раптом змінюється ставлення - він може все схоплювати на льоту, а може не встигати з багатьох предметів, його хвалить або лає вчитель, оцінюють однолітки. Це емоційно і фізично важкий час для дитини, і він повинен вступати в нього повністю готовим.
Успіхи і невдачі в навчанні багато в чому залежать від розвитку пам'яті, уваги і мислення дитини. Кращий спосіб їх тренувати - гра. Зараз розроблено безліч ігор і вправ, якими Ви можете скористатися. Займайтеся зі своєю дитиною. Ігри та вправи з розвитку дрібної моторики - ліплення, малювання, вироби, конструювання і т.д ..
Практичні поради психолога ба
...
Читати далі »
|
Хорошим манерам учат, работая над ними по отдельности, до тех пор, пока ребенок не освоит их достаточно, чтобы проявлять без ваших напоминаний о правилах этикета.
Согласно результатам множества исследований, дети с плохими манерами пользуются меньшей популярностью и не очень хорошо успевают в школе. В то же время вежливые дети обладают преимуществом как в детстве, так и позже во взрослой жизни: в ходе интервью с работодателями чаще предпочтение отдается соискателям, проявляющим учтивость и такт. Поэтому очень важно позаботиться о том, чтобы наши дети умели себя вести и пользовались плодами хорошего воспитания. А в мире, где слишком часто демонстрируется неучтивость, невоспитанность, а зачастую и неприкрытая грубость, особенно важно, чтобы родители поработали над манерами детей.
...
Читати далі »
|
Никогда нельзя потакать непослушанию, но это не означает, что вы не должны пытаться понять, что заставляет ребенка так себя вести.
Каждый ребенок время от времени не слушается своих родителей. Но, если дети постоянно не делают того, о чем мы их просим, они переходят границу. Такие дети не только не делают того, чего мы от них хотим, но и бросают вызов родительскому авторитету. Ни при каких условиях вы не должны спускать ребенку с рук такое поведение. Игнорирование неповиновения, уступки и выполнение задания за него отразятся не лучшим образом как на гармонии вашей семьи, так и на становлении характера самого ребенка.
 Что реально можно рекомендовать в этой ситуации?
![<!--]()
...
Читати далі »
|
Недостаток внимания присущ многим детям; однако у гораздо меньшего количества детей наблюдается расстройство, называемое "дефицит внимания". Мы, родители, должны быть очень внимательными, чтобы понять разницу, распознать, когда наши дети попадают в этот диапазон, и предпринять соответствующие меры.
Количество диагнозов таких нарушений, как дефицит внимания и синдром гиперактивности с дефицитом внимания, возрастает. Одни специалисты говорят об "эпидемии" этой патологии у детей, которые не могут вести себя спокойно или сконцентрировать внимание. Другие специалисты утверждают, что это нормальные дети, но не получающие того внимания родителей и учителей, которое они заслуживают, Третьи же считают, что это обычные дети, которым просто не хочется быть смирными, — им нужно быть в движении. Наша задача, задача родителей, — делать все от нас зависящее, чтобы помочь им справиться, когда трудно сосредоточиться, вып
...
Читати далі »
|
Як оцінювати шкільні успіхи своїх дітей
(батькам)
З боку батьків у стосунках зі своїми дітьми необхідно зменшувати хворобливість переживань дітей з приводу невдач, допомагати їм емоційно переборювати ситуації, які пов’язані зі шкільними оцінками. Похвала необхідна, але треба вказати на помилки, недоліки, неточності.
Як ставитися до шкільної оцінки в сім’ї? Як зробити так, щоб ваше ставлення позитивно впливало на вашу дитину, а не пригнічувало її ще більше?
Прави
...
Читати далі »
|
|
